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高考作文指导

高考语文最后23天如何突破

2017-05-16 查阅次数:0次 发布人:admin

  各位高三的同学们,距离2017高考仅剩23天啦!复习进度条已经拉到了最后冲刺阶段,把握有限的时间,争分夺秒的应对接下来的复习生活对你们意义重大!在这最后一个月,我们要如何规划时间、如何合理复习、如何调整心态呢?小编这里为您整理了最后一个月高考语文的复习攻略,希望对大家有所帮助!

  ▽如何合理安排时间?

  调整阶段(5月中到6月初)

  调整复习节奏切换考试模式

  “答题时思路不清,精力总是不集中,烦躁苦闷。” 很多人在这一时期会出现所谓的“答题高原期”。这是多数学生必然出现的情况,这时考生需要的是改变前期的学习模式,切换到“考试模式”,“浏览以前考过的模拟卷,真正进行查缺补漏工作,不要再过多地做练习了”。

  如果“高原反应”特别强烈,可以“做练习时降低难度。因为考前的模拟题目往往安排不合理,不完全符合高考试卷要求,还有就是复习久了有点麻木,答题的警惕性降低。”

  ▽高考语文:夯实基础,注重积累

  虽说语文考基础,短期冲刺不如长期积累有效。但所谓“临阵磨枪,不快也光”,只要复习策略运用得当,语文学科依然可以提分不少。

  ┃对照考纲说明,梳理板块框架

  兵法有云:“知己知彼,百战不殆。”对于高考而言,这里的“彼”即指“考试内容”。所以要对照考纲,对已复习过的知识点全面铺开,毫无遗漏地构建框架结构图,做到心中有数、不留盲点。另外,还要对照框架结构图回忆联想——围绕这些知识点考过哪些题型,每个考点又是怎样的出题方式、解题步骤和答题方法。要把零散的习题整合成类型,对其进行深入细致地探究。

  ┃建立习题档案,反复思考研读

  到了复习后期,题海战术已经不管用啦。有的同学仍在盲目做题,结果虽然题目做得多,却总在同一个知识点或是同一类题型上失分,究其原因就是没有注重典型例题的总结,不会对错题进行归档整理,更没有对照自己的错题进行反思。

  殊不知,失分点其实就是增分点。后期复习要注意运用不同颜色的笔对作业进行圈点批注,加强解题后的反思,对典型习题做好归档工作,并舍得花时间再次钻研历年高考试题,领会其命题风格和出题方式。

  ┃回顾典型作文题,作文素材每日积累

  针对作文,考生们要结合自己出现过的问题,把已经训练过的作文材料再看一看。写考场作文,审题时要吃透提示语,并划出要点;注意选引材料不要照抄;尤其要注意点题、扣题;拟题避免拟怪题,要一目了然;开头不必标新立异,实际入题;结构不能一段到底,句末要加句号;字数不能少于800字,也不要超太多;最好不要在卷面上涂改。此外,尽管高考日益临近,仍要每天坚持积累作文素材。

  语文读写是关键

  记得卷面要整洁

  高考语文的考查重点是阅读与写作,难点是诗文赏析。在能力方面,考查重点是解读能力、鉴赏能力和表达能力。因此,在一定意义上说,考生高考语文的成败就在于读写。高考语文试卷结构相对还比较稳定,而且近几年题目难易度比较适中,尤其是越来越多的省份使用全国卷之后,出题更加科学,更加突出能力的考查,从往届的情况来看,谁准备的越充分,谁掌握的越牢固,谁答题越规范,谁卷面越整洁,他的高考语文成绩一定非常优异。

  一、缘起阅读,更须阅“独”

  从某种程度上说:改考场作文,就是在考量学生的日常阅读质量。所以如果要提高作文,还是多读书。阅读这件事本身不能太功利,我们指给学生的是月亮,他们也许只能看到手指。确实有这种情况:一些热点,转眼就俗套了。但我到底不苟同,名家的创作丰富,名篇迭出,多数有哲理有妙悟,是很值得欣赏的文字。最不济,咱们可以拾掇些好句子。至于最后具体表现为生吞活剥,还是活学活用,那是学习者能力差异造成的。有阅读总是好的,有效无效很难界定。关注阅读品味,平时推荐交流文理兼美却不甚流行的的好文字是很有必要的。

  二、“文”心第一,明确方向

  决定文章50分的判分要素的关键词有哪些?总结为六个字:文采、文理、文化。言而无文,行之不远。有文采的作文让人眼前一亮;有理有据,严密自然,文理清通的文字让人击节称赏;博大深沉,术有专攻,有内涵有文化的文字让人肃然起敬。而文无定法,近年来,高考作文倡导拓宽思路,提倡“立意自定,自圆其说”。

  “三个一”:

  一笔好字属第一,书写要表现出足够的诚意,工整美观最好,不宜过分飘逸。错别字、标点、甚至写错内容如何处理更美这样的细节都必须重视。

  一个好题(旨)占便宜,作文有一个好的题目、主旨,表明写作者对材料把握到位,且表达能力出色。能让阅卷人立刻悠然心会,心知不可小觑。

  一个好事(例)能(品味)分析,一个不落俗套的叙事内容或者一个拒绝平庸的事例都显示出写作者的写作品味和对生活和阅读的体察能力,这是和平庸之作拉开差距的直接原因。

  三、最佳立意,稳中求胜

  阅卷者言:“人与自然的和谐等,应该是最好的立意。如果谈‘大小关系’降一点,谈‘细节’的话再稍降一点。”

  当然有相对平稳的立意,但无所谓最好的立意,一切看是不是适合自己。倘若谈不出深度的东西来,还是稳妥简单些好。钱钟书引用名言说:比喻好比做贸易,越远得利越丰厚。可是不代表单凭远你就能够做成生意。世界上什么衣服最好看,什么鞋子最舒服?其实,最重要是适合自己。机遇总是与挑战并存的,富贵常在险中求,而高考作文是不适合冒险的。

  “坚持核心立意”“点击材料”不能丢。语言的质量摆在那里,考生的素养体现在卷面和内容上,全无章法的乱写和暗扣题旨的佳构应该可以看出区别的,就像同样一件东西,有些是松脆的塑料,有些是实木真皮。

  在阅卷操作时具体为:最佳立意二类卷以上,全文须紧扣材料,否则容易跑偏,其它立意只要不太过分,都算基本合格,以保护学生写作积极性。

  四、珍重机会,远离低分

  其实20与42分之间的作文是很难打的,也许作文沦落到这个分数段对具体个人的高考成败已经难有实质性影响。有的满纸胡言,一腔怨恨,全无头绪,就是游戏考场。有的卷面清爽,文理清通,看上去熟读诗书,但就是不切题,极有宿构嫌疑。有的字迹潦草,内容干瘪,语言无味,全无章法,只是在不停点蜡烛和聊蝴蝶。有的字数严重不足但内容尚可。

  但是,有一类仅因追“新”求“异”而“折戟沉沙”的作文,特别可惜。重点提醒四种失败创新:1.不辨是非,以偏激为新;2.忽视积累,以生涩为新;3.胡编乱造,以臆想为新;4.不伦不类,以古怪为新。

  必须培养勤于动脑,留心观察,紧扣时代脉搏,从丰富多彩的现实中“捕捉新意”的习惯;要鼓充分展开联想,从无垠广阔的天地中“寻觅新意”:要善于逆向思维,从习以为常的素材中“挖掘新意”。此外,需要特别提醒大家注意的是,一切作文,尤其是考场作文皆不可一味追求外在的创新,形式与内容的和谐统一才是好文章。再好的形式没有好的内容一样是不行的,有时甚至适得其反,惹人生厌。所以在学习过程中要注意积累夯实写作基本功,在此基础上才可以谈一些技巧。

  五、天生我材,因地制宜

  平时写好随笔,做好摘抄,思考人生,关注社会,联系当下。把每一篇练习作文写好到最好。想一想,你擅长那个方向?是思想深刻见解独到材料丰富层次分明的议论文,还是构思精巧生动形象个性鲜明引人深思的记叙文?从现在开始,确定你的一个写作方向,用你最擅长的方式,去把握高考50分,追求“稳稳的幸福”。


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